歯医者が苦手な自閉症の子が歯医者を怖がらないようにするおすすめの声かけ例

自閉症のお子さんが歯医者に行くたびに泣いてしまい、「どうしたら怖がらずに行けるんだろう…」と悩んでいませんか?
歯医者には、音や光、体に触れる刺激などがたくさんあり、自閉症の子どもにとってはとても不安な場所になりがちです。
でも、ちょっとした声かけの工夫事前準備で、その不安をやわらげることができるかもしれません。
不安そうなお子さんに、どんな言葉をかけていますか?
この記事では、出発前・診察中・診察後などシーン別の声かけ例や、家庭でできる工夫をわかりやすく紹介しています。ぜひ、お子さんに合った対応のヒントを見つけてください。

目次

「また歯医者で泣いちゃった…」にサヨナラ!

自閉症のある子どもが歯医者を嫌がって大泣きしたり、診察台に乗れなかったり…そんな経験、ありませんか?
多くの保護者が、「どうしたら歯医者に行けるようになるの?」「無理やり連れて行くしかないの?」と、悩みながら対応しています。

でも実は、ちょっとした声かけの工夫で、子どもの不安がグッと減って、スムーズに診察できるようになることがあるんです。
「魔法みたいな方法はないの?」と思うかもしれませんが、子どもの気持ちに寄り添った“伝え方”が、とても大きな力になります。

この記事を読めば“歯医者イヤ!”がグンと減る!

このブログ記事では、
✅ 自閉症の子が歯医者を怖がる理由
✅ 歯医者に行く前の準備のポイント
効果的な声かけの具体例(シーン別)
✅ 専門家との連携や支援機関の活用方法

など、家庭で今日からすぐにできる対策を、多角的な視点からわかりやすくまとめています。

また、この記事では専門家の視点だけでなく、実際に子育てをしている保護者の声や現場での工夫も取り入れながら、「がんばりすぎない歯医者対策」をご紹介しています。

「どうせうちの子には無理…」とあきらめる前に、ぜひ一度、この記事の中で紹介する方法を試してみてください。
ちょっとした工夫が、大きな安心感につながるかもしれません。

どうして?自閉症の子が歯医者を怖がる3つの理由

「なんでうちの子は、あんなに歯医者を怖がるの?」
そう感じたことはありませんか?実は、自閉症のある子どもたちが歯医者を苦手とするのには、ちゃんとした理由があります。

ここでは、多くの自閉症児に共通する“怖さの正体”を3つの視点から解説します。「なるほど!」と思える理由が見つかるかもしれません。

\理由①/音・光・触感がつらい!感覚過敏の壁

自閉症のある子どもは、音・光・匂い・触られる感覚などに対して、とても敏感な子が多いです。

歯医者さんの診察室には、
・キーンと響く治療器具の音
・眩しいライト
・薬品のにおい
・冷たい器具を口に入れる感覚

など、感覚的にしんどい要素がぎっしり

これは単に「イヤ」というレベルではなく、“痛みや恐怖”に近いレベルで苦痛に感じてしまうこともあります。大人でもキーンという音は嫌なものですよね。それが何倍にも強く感じられているとしたら…と想像すると、少し見え方が変わるかもしれません。

\理由②/“何をされるの?”見通しのなさが不安に

自閉症の子どもにとって、「次に何が起きるのか分からない」状況はとても不安です。これは“見通しのなさ”と呼ばれるもので、日常生活でもよく見られます。

歯医者では、

  • どんな検査をするのか
  • 痛いのか痛くないのか
  • どれくらい時間がかかるのか

といった情報が事前にわかりにくいことが多いですよね。説明も専門用語が多くて、子どもには理解しづらいものばかり。

そのため、「いきなり何かされるかも」「次に何が来るかわからない」という強い不安からパニックになることも。

事前に流れを視覚的に見せたり、説明して安心させることで、この不安はグッと和らぐ可能性があります。

\理由③/伝えられない・わからない!コミュニケーションの難しさ

歯医者の場面では、

  • 「痛い」
  • 「怖い」
  • 「ちょっと休みたい」

といった気持ちや状態をうまく言葉にできないことも、自閉症の子どもにとっては大きな壁になります。

また、歯科医師やスタッフの話し方が早かったり、言葉が難しかったりすると、何を言われているのかが理解できないまま診察が進み、それがさらに不安を強くしてしまいます。

これは子どもに限らず、大人でも「コミュニケーションが通じない相手に口の中を見られる」なんて、けっこうストレスですよね。

だからこそ、子どもの理解のペースに合わせた“ゆっくり・やさしい声かけ”や、視覚的なサポートがとても重要なんです。

このように、「怖がるには理由がある」と知ることで、少し気持ちが軽くなることもあります。
次のセクションでは、そんな“怖さの正体”を踏まえたうえで、親ができる準備の工夫についてご紹介します!

泣かせない準備がカギ!歯医者に行く前に親ができること

「歯医者=怖い場所」と思ってしまう前に、“安心できるイメージ”を子どもに持ってもらうことが超大事なんです。
特に自閉症のある子どもは、初めての場所や経験に対して強い不安を感じやすい傾向があります。

そこでポイントになるのが、「歯医者に行く前の準備」。
ちょっとした工夫で、子どもの不安を和らげて、診察をスムーズに進められる可能性がグンと高まりますよ!

写真・動画・絵カードで“歯医者ってこういう場所”を見せよう

子どもにとって「歯医者ってなに?」は、未知の世界。
そんなときは、視覚的に伝える工夫がとても有効です。

  • 歯医者さんの外観や待合室の写真
  • 診察の様子がわかるYouTube動画(子ども向けのもの)
  • 自作の絵カードやイラストでの説明

などを使って、「歯医者ってこんなところなんだよ」「こういうことをするよ」と視覚で“見える化”することで、見通しが立ちやすくなります

とくに絵カードは、スケジュール化もしやすく、1日の流れの中に“歯医者に行く”という予定を組み込むのに便利
言葉だけでは伝わらない子にも、しっかりイメージが伝わるのでおすすめです。

おうちで練習!「歯医者さんごっこ」で予行演習

いきなり本番で「さあ、口を開けて〜」と言われても、子どもからすればびっくりですよね。
なので、事前におうちで“歯医者さんごっこ”を取り入れておくとかなり効果的です。

  • ぬいぐるみを患者にして、おもちゃのミラーでチェック
  • 親が「こんにちは、今日はどうしましたか〜?」と先生役に
  • 綿棒やスプーンなど、優しい素材で“口の中を見られる感覚”に慣れる

こうした遊びの中で、「あ、これ知ってる」「楽しい!」という体験ができると、本番のハードルがグッと下がります

特に自閉症の子どもにとっては、“初めて”を減らすことが安心につながるポイント。遊びながら、自然と歯医者に親しみを持たせましょう。

選ぶ歯医者で変わる!自閉症に理解ある歯医者の見つけ方

実は、歯医者選びもめちゃくちゃ大事
同じ治療内容でも、子どもへの接し方や対応の仕方によって、安心感が全然違うんです。

自閉症に理解のある歯医者さんは、たとえばこんな配慮をしてくれることがあります:

  • 静かな時間帯に予約を入れてくれる
  • 時間をかけてゆっくり対応してくれる
  • 絵カードやスケジュール表を使ってくれる
  • 「無理やり」は絶対にしないという方針がある

探し方としては、
自治体の障害福祉課や療育センターに紹介してもらう
SNSや保護者の口コミをチェックする
「発達障害 対応 歯科」などのキーワードでネット検索

などの方法が有効です。

“どこに行くか”で子どもの安心度は変わります。 親が先に情報を集めて、合いそうな歯科を選んであげましょう。

次は、いよいよ「どう声をかけるか?」の実践編!
どんな場面で、どんな言葉を使えばいいのか、具体的な声かけ例をたっぷり紹介しますよ!

これなら効く!歯医者が怖くなくなる声かけ例【シーン別】

「どう声をかけたら、うちの子は安心して歯医者に行けるんだろう…?」
そんな疑問をお持ちの方へ。
ここでは、“声かけのタイミングと内容”をシーン別に具体例つきで紹介します!

実は、自閉症の子どもにとっては、“いつ・何を言われるか”がとっても大切なんです。声かけの仕方ひとつで、不安が和らいだり、安心して診察が受けられたりしますよ。

\出発前/「何をするのか」を先に伝えて安心感UP!

出かける前のタイミングで大事なのは、「見通しを立てること」です。

いきなり「行くよ!」だとパニックになってしまう子も。
なので、こんなふうに伝えてみましょう:

  • 「今日は〇時に歯医者さんに行って、先生にお口を見てもらうよ」
  • 「診てもらうだけだから、痛くないよ。終わったら帰れるよ」
  • 「全部で10分くらいで終わる予定だよ」

大事なのは、“何が起きるかをできるだけ具体的に説明すること”
これだけで、子どもの心の中の「??」が減って、安心しやすくなります。

\道中/「大丈夫」「前もがんばったね」で不安をほぐす

移動中の車や電車の中では、ちょっとずつ不安が高まってくるタイミングでもあります。
そんなときは、過去の成功体験や、安心できる言葉で声かけしてあげましょう。

  • 「この前もがんばれたよね、今日も大丈夫そうだね」
  • 「怖いことはしないから、安心してね」
  • 「終わったらおやつ買いに行こうか」

ここでは“肯定的な言葉”と“楽しみの予告”がポイント。
不安を和らげるには、思い出せる「いい経験」や「ごほうび」の存在が大きな支えになります。

\診察直前/「ごほうび」作戦でやる気スイッチON!

いよいよ順番が近づいてきたら、プレッシャーと不安がMAXに。
ここで大切なのは、「終わったら楽しいことがあるよ!」という未来の楽しみを伝えることです。

  • 「終わったらシールがもらえるよ」
  • 「診察が終わったら、好きなおやつ買おうね」
  • 「がんばったら、あとでテレビ見ようか」

自閉症の子どもは、“今の不快”と“あとでのごほうび”をつなげて考えるのが難しいこともあります。
だからこそ、ここでは明確に・わかりやすく伝えることがカギになります。

\診察中/“実況中継”のように状況を言葉で伝えると◎

診察中は、何をされているのかわからない時間が続くため、不安や恐怖が膨らみやすい時間帯です。

ここでおすすめなのが、“実況中継”のように声かけをすること

  • 「今、お口の中をライトで見てるよ」
  • 「あと1分くらいで終わるよ」
  • 「今は先生が水でゆすいでるだけだよ」

このように、子どもにわかる言葉で、状況を言葉にして伝えることで“安心できるナビゲーション”になります
親がそばで落ち着いた声で伝えるだけで、子どもも気持ちを保ちやすくなりますよ。

\診察後/「すごい!えらいね」で自己肯定感アップ!

終わったら、とにかくめいっぱい褒めてあげましょう!
ここでの声かけは、次の診察への「自信」や「成功体験」に直結します。

  • 「がんばったね!えらかったよ!」
  • 「先生もびっくりしてたよ、すごいって言ってたよ」
  • 「ちゃんとできたね!前よりもスムーズだったよ!」

ポイントは、できたことを具体的にほめること
「すごいね」だけじゃなく、「お口を開けられてすごいね」「泣かずに座っていられてえらいね」といった、行動に対するポジティブな評価が効果的です。

声かけは、すぐに完璧にできる必要はありません。
でも、一つひとつの声かけが、子どもの安心や自信につながる“小さな魔法”になることも
おうちの人のちょっとした工夫で、「歯医者=怖い」が「歯医者=がんばれるかも」に変わっていきますよ。

うまく伝わらないときは?声かけ以外の工夫も紹介!

「ちゃんと説明してるのに伝わらない…」
「声をかけても、逆に不安そうになっちゃう…」

そんなときは、言葉以外の工夫を取り入れることがとっても大切です。
自閉症のある子どもは、言葉の理解に時間がかかったり、言葉だけでは状況を把握しづらかったりすることがあります。

ここでは、声かけにプラスして取り入れたい“伝わりやすくするためのアイデア”をご紹介します!

視覚支援が強い味方!カードやiPadをフル活用

「見てわかる」が得意な子には、視覚的なサポートがすごく効果的です。
たとえば…

  • 絵カードで「今から何をするか」を示す
  • スケジュール表で「次に何が起きるか」を可視化
  • iPadやタブレットで動画を見せたり、イラストを表示したりする
  • 写真で“実際の歯医者”を見せることでイメージを具体化する

視覚支援は、子どもが“見通しを持てるようになる”=不安が減るという効果が期待できます。

さらに、視覚的な情報は感情が高ぶったときにも受け取りやすいのがポイント。
パニックや緊張が高まって言葉が届きにくいときでも、“目で見て理解できる”情報は届きやすいんです。

「絵カードなんて作れないよ~」というときは、写真やシンプルなイラストでもOK!
最近では無料で使える素材サイトやアプリも増えているので、ぜひ活用してみてください。

親の“声のトーンと表情”が子どもの安心を左右する!

実は、声かけの“言葉の内容”よりも“伝え方”の方が重要な場合もあります。
自閉症のある子どもは、言葉そのものよりも、相手の表情や声のトーンから“安心かどうか”を感じ取っていることがよくあります。

たとえば…

  • 早口でまくしたてると、不安が倍増してしまう
  • 強い口調や硬い表情は、緊張を生む原因に
  • 笑顔でゆっくり話すことで、安心感を伝えられる

つまり、声かけのときは「何を言うか」も大事ですが、「どう言うか」がそれ以上に大事なこともあるというわけです。

親自身が「どうしよう、大丈夫かな…」と不安そうだと、その気持ちは子どもにも伝わります。
だからこそ、なるべくリラックスして、落ち着いた声・やさしい表情で声をかけてあげることを意識してみましょう。

これは難しく感じるかもしれませんが、完璧じゃなくて大丈夫。
「落ち着いて伝えようとする姿勢」自体が、子どもにとっての安心材料になります

声がけだけじゃうまく伝わらないときには、視覚支援や伝え方の工夫を味方にしてみてください。
ちょっとの工夫で、子どもの反応がガラッと変わることもありますよ!

さいごに

自閉症のお子さんにとって、歯医者は刺激が多く、不安や恐怖を感じやすい場所。でも、そんな子どもの気持ちに寄り添って、声かけや事前の工夫を少し加えるだけで「安心できる経験」へと変えていくことができるのです。

特に大切なポイントは、次の3つです:

  • 「見通しを伝える」声かけで不安を軽減
  • 視覚支援やごっこ遊びで“慣れ”をサポート
  • 親の声のトーンや表情が子どもを安心させる鍵に

最初からうまくいかなくても大丈夫。大切なのは、お子さんが「できたかも!」と思える小さな成功を一緒に積み重ねていくことです。

最後までお読みいただき、本当にありがとうございました!

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